

第1页 / 共2页
该文档为免费文档,您可直接下载完整版进行阅读
XXXX学校“青蓝工程”结对帮扶制度此内容为免费资源,请登录后查看
免费资源
© 版权声明
本站是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属,资料由老师投稿,公开渠道整理,网友上传,如果侵犯到您的权益,请联系客服删除
THE END
XX学校“青蓝工程”结对帮扶制度一、指导思想“青”即新教师,是指刚参加工作不足5年教龄的年轻教师。“蓝”即老教师。随着新生力量的加盟,滨州实验学校得以补充新鲜血液,不断壮大起来。年轻教师知识渊博,干劲十足,对工作充满着热情,这正是学校发展需要的。然而,由于年轻教师从教时间短,缺乏相应的教育教学经验,因此需要老教师的指导和帮助。为优化师资队伍,充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,促进青年教师快速、健康成长,实现学校教育教学工作的持续、稳定、健康的发展,我们制定“青蓝工程”结对帮扶制度。二、领导机构成立以校长为组长的“青蓝工程”结对帮扶领导小组,由教导处牵头,负责工程的实施、督导和检查评比工作。三、新老帮扶的总原则本学期或者较长一段时间,学校实行新老教师结对帮扶制度。新老教师根据实际情况实行双向选择,相互尊重爱护,相互承担责任和义务。每一位老教师要与一二位年轻教师结成帮扶对子,并签订帮扶协议。结对的新老教师分别被称为徒弟和导师。四、新老帮扶的主要内容1.全面提高师德修养:2.指导业务提高:3.跟踪教学常规的执行:4.帮助提高教育教学质量。五、指导教师的条件和职责1.条件:指导教师必须具有良好的师德、敬业乐教的精神,具有丰富的教学经验,具有一定的专业理论和较强的业务水平,具有任教五年以上的工作经历。2.职责:①全面关心被指导教师的成长。②制定切实可行的帮扶计划。③接受咨询,解答疑难。
暂无评论内容