班主任个人发展规划

班主任个人发展规划伴着炎炎夏日，我送走了陪我走过三年的孩子们。品味三年的成功与失败，欢笑与泪水，让我满载着收获并心存感激之情。是孩子们与我的朝夕相处，让我获得了教育中最大快乐。不知道下一年要面对是哪一些面孔，怎样的孩子，我想教育经验富有的我一定会和他们快乐与共，丰收满车的。自信之余，简单制定班主任发展规划：一、个人发展规划：(一)自我分析我有丰富的教学经历，工作认真踏实，各方面成绩突出：但是文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业知识上还有不足，尤其缺乏对学生反复教育方面的认识和研究。乐于从事教学科研，但往往停留在感性经验的层面。(二)自我规划一是成为知名教师：二是成为知名班主任：三是受学生爱戴家长喜欢的优秀教师。完成三大目标有以下六条具体任务：第一，教学成绩继续名列学校前茅，总结出一套学生更乐学的教学方式；第二，每年发表或获奖一篇教育教学文章：第三，继续开展自主合作教学，总结其中规律：第四，做好拜师活动中师傅应做的各项工作，为青年教师引好路：第五，每年学习一本教育专著：第六，完成课题研究任务。(三)具体措施1、利用业余时间学习教育教学及管理书刊并以读书笔记的形式及时进行积累，每期至少五千字，以博客形式进行记录。2、每期上各种级别的研究课至少2节，每周至少听评课2节课，提高自己的教学和指导水平。3、每周写一篇教学及管理并发表在QQ博客上，反思自己的教育教学。4、每节课后写一段100字左右的教学反思。5、每天保持表扬他人5次。6、每周参与一次教研活动。二、班级发展规划：(一)、指导思想