1-班级管理积分考核准则
班级管理积为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促班风和学风,特制定有关说明:1.学生起始分数为60分,每周结分一次,小组奖励一个笑脸,每次考核进2.班干部、组长犯...
《校长教学领导力的提升》学习心得体会
《校长教学领导力的提升》学习心得体会作为一名教育工作者,校长教学领导力的提升对于我来说至关重要。近期,我参加了一次关于《校长教学领导力的提升》的培训课程,并在学习中深受启发和感悟。...
六年级心理健康教案:我为自己代言
六年级心理健康教案:我为自己代言一、设计背景儿童在12岁左右,开始进入认知发展的最高阶段,即形式运算阶段。在此阶段,儿童既有能力将形式与内容分开。此阶段的青少年们具备了抽象和概括社会...
班主任工作总结初中九年级第4篇
班主任工作总结初中九年级第4篇九年级班主任是本班教师集体的核心,而工作总结是班主任工作的重要部分。今天出国留学网小编给大家整理了九年级第二学期班主任德育工作总结,希望对大家有所帮助...
《夏天里的成长》优秀教学设计与反思【获奖作品】
《夏天里的成长》优秀教学设计【获奖作品】文本分析:本文用浅显易懂的语言向我们介绍了熟悉的事物在夏天里是如何生长的,从而让我们感悟到青少年时期的重要性,启迪我们要珍惜美好时光,健康地...
二年级上册班主任工作计划
二年级上册班主任工作计划一、指导思想:本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划为依据,以学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,认真...










