热门分类
主题班会
安全资料
少队资料
德育资料
总结汇报
方案计划
班主任资料
PPT课件
教研资料
校长资料
试卷资料
总结汇报
教师资料
开通会员
开通VIP会员
会员特权一:享全站资料无限免费下载
会员特权二:多端互通使用
会员特权三:一对一客服辅助下载服务
开通VIP会员
登录
注册
热门分类
主题班会
安全资料
少队资料
德育资料
总结汇报
方案计划
班主任资料
PPT课件
教研资料
校长资料
试卷资料
总结汇报
教师资料
开通会员 尊享会员权益
登录
注册
找回密码
快速登录
26W+
7.2W+
1
更多资料
搜索内容
tangqi88
6枚徽章
贵州
管理员
这家伙很懒,什么都没有写...
关注
私信
文章
7197
收藏
0
评论
0
发布
7197
排序
最新发布
最近更新
最多查看
最多点赞
最多回复
最多收藏
销售数量
【六下】【英语】【扬帆启航自信迎接小升初】期中家长会课件(1)
扬帆启航自信迎接小升初六下英语期中家长会
付费资源
¥
9.9
PPT课件
1个月前
5.95MB
43页
0
47
6
国庆节活动方案
国庆节活动方案一、指导思想为了加强爱因主义教育、增强学生爱因热情,培养学生良好的爱因情操,在国庆节到来之际,组织全班同学开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。二、活...
免费资源
少队资料
教师资料
班主任资料
2个月前
12.64KB
1页
0
53
10
高中分管教学副校长2025年秋季学期述职报告
高中分管教学副校长2025年秋季学期述职报告尊敬的各位领导、各位同仁:今年,在x校长的带领下,我始终秉持“为教育教学提供优质服务”的初心,坚持在研究状态下主动作为,扎实推进各项教学工作...
付费资源
¥
9.9
德育资料
校长资料
18天前
20KB
4页
0
47
13
2025学年第一学期学校红领巾监督岗实施细则
2025学年第一学期学校红领巾监督岗实施细则一、指导思想以《中国少年先锋队章程》为依据,围绕学校“立德树人”根本任务,通过红领巾监督岗的自我管理、自我服务、自我教育,营造文明、有序、和...
免费资源
学校教务
德育资料
教研资料
57天前
15.11KB
6页
0
32
6
小学黑板报和班级布置集锦
示一国元0儿童节在这个特别的日子让线们一起动起来福所高兴g89
免费资源
其他资料
教师资料
班主任资料
2个月前
3.25MB
9页
0
44
8
秋季学期校长个人述职报告:履职尽责守初心,实干担当育新人
秋季学期校长个人述职报告:履职尽责守初心,实干担当育新人尊敬的各位领导、各位老师:大家好!本学期已近尾声,作为学校校长,我始终秉持“服务学校、服务教师、服务学生”的初心,以“把工作...
付费资源
¥
9.9
德育资料
校长资料
18天前
19KB
4页
0
27
6
关于加强新时代师德师风建设的学习心得体会(精品)
关于加强新时代师德师风建设的学习心得体会(精品)尊敬的各位领导、老师们:大家好。今天,能够站在这里,与各位同仁一同交流关于师德师风建设的学习心得,我感到十分荣幸,同时也感到一丝忐忑...
付费资源
¥
9.9
学校教务
德育资料
教研资料
57天前
20KB
6页
0
39
10
班级发展规划(中学)
班级发展规划为全面贯彻党的教育方针,深入学习实践科学发展观,提升教育教学质量和实施素质教育,力求以人为本,发展学生个性、培养学生特长,我班在广泛征求学生意见的基础上,制定如下班级发...
免费资源
其他资料
学校教务
教师资料
2个月前
35KB
5页
0
23
15
校长分享了一年来的履职报告,从这3个方面进行汇报
校长分享了一年来的履职报告,从这3个方面进行汇报尊敬的各位领导:岁未年初,我们再次聚在一起,汇报过去一年的工作得失,总结过去一年的体会和感悟,分享彼此的经验与思考,确是一件很有意义...
付费资源
¥
9.9
德育资料
校长资料
17天前
19KB
5页
0
21
11
双减背景下,如何提升教学质量,校长结合学校教育教学管理实际,分享5点做法
双减背景下,如何提升教学质量,校长结合学校教育教学管理实际,分享5点做法各位领导、老师们:当下“双减”进行时,下面结合学校教育教学管理实际,分享5点做法(五项工程):工程一:好习惯养...
付费资源
¥
9.9
学校教务
德育资料
教研资料
57天前
15.50KB
3页
0
47
14
上一页
1
…
303
304
305
306
307
…
720
下一页
跳转
在手机上浏览此页面
登录
没有账号?立即注册
用户名或邮箱
登录密码
记住登录
找回密码
登录
社交账号登录
注册
已有账号,立即登录
设置用户名
设置密码
重复密码
注册
扫码登录
使用
其它方式登录
或
注册
扫码登录
教务资料网
欢迎来到教务资料网
教务资料网是您的灵感库,教学的好帮手,功能强大,助力您精彩的人生