2026春季学期教导处工作安排表（重点加粗·修改版）

2026年春季学期教导处工作安排表周次日期月主题周主题主要工作内容备注1.教研组长会：梳理学期课程进度、校本研修主题与节点安排2.课表与教室资源核对：班级教室、功能室、设备借用流程次校准三月主3.任课与代课安排核对：建立题：开开学准“临时代课”联系表与交接记录4.开学前3.2教学常规“样例包”下发：材料与课表一3.3学稳备·流程对态·课齐教案样式、作业批注示例、单元次对齐堂提质检测命题提示5.校内阅读资源上架：图书角补充、借阅规则更新、班级借阅台账模板6.开学材料清单：学籍信息核对表、教材签收表、课后服务意向表1.开学周课堂巡看：课前准备、课堂节奏、板书与课堂互动记录2.年级组学情摸底：用“短测+课堂观察”方式形成起点画像3.作业公示栏上线：分层作业三月主样例、家长签阅提示、订正流程题：开开学起说明3.4-4.第1周学稳步·课堂规班级阅读角启用：每日10分3.6惊蛰态·课范钟静读，借阅登记从本周开始堂提质5.信息素养提示：AI工具用于学习时的“引用标注+自我核对”小清单6.教师办公平台梳理：材料提交流程统一、文件命名规范统7.周末前散学小结：各年级提交“本周完成一下周调整”两行记录1.集体备课（初轮）：围绕单元目标，梳理“学什么一怎么三月主学一怎么检视”题：开备课上2.随堂听课与反馈：每位教师第2周3.93.13学稳轨·课堂提至少1节，采用“亮点+建议”植树节态·课质记录单堂提质3.课堂提问改进：用“问题梯度卡”提升课堂参与度4.书写规范提醒：低年级握笔