政教副校长个人工作总结：我一直都坚持用书本、实践、同行三种方式来学习!

政教副校长个人工作总结：我一直都坚持用书本、实践、同行三种方式来学习！各位领导、各位同仁：大家好！时间真的过得很快，又到一年结尾。这一年里，我们忙过、累过、坚持过，也收获了很多触动人心的瞬间。作为一名分管德育工作的副校长，回望这段时间在“育人”这条路上的点点滴滴，心里既感慨，也有很多自省。我深知，德育不是“开几次会、办几场活动”的表面文章，而是一场“见人见心见成长”的长期修炼。我们做的一切，说到底，都是要为学生扣好人生第一粒扣子，为他们往后的路打下一份扎实的、温暖的心理基础。下面，结合工作实际，我尝试把这一年的思考和实践稍作梳理，向大家汇报，不妥和偏颇之处，欢迎批评指正。一、理论“走心”，才有德育落地的方向感作为一名党员干部，也是一名教育人，我一直觉得，“理论学习”说到底不是为了背熟几份文件，而是要在日常工作中有一份方向感和定力。我们这学期围绕《关于全面加强新时代中小学思想政治工作》《中小学德育工作指南》等重要文件开展了深入的学习和讨论。尤其是在参加一些教育系统专题培训后，我对于“为什么育人”“如何育心”这两个问题，有了更清晰的答案，也在内心更加坚定：我们不是在完成任务，而是真正在种一颗种子。一1