2025年秋季学校教务处工作总结

2025年秋季学校教务处工作总结教学高质量提升，关键在落实，落点在课堂。2025年秋季学期在新课标背景下，进一步聚焦课堂质量、深化教学改革、夯实教学管理基础，坚持以课堂教学为中心，以教学常规管理为抓手，以教研活动和质量监测为支点，围绕“强常规、改课堂、促教研、提质量”的工作思路，推进各项教学工作落地落实。回顾这一学期的工作，我们更加深切地体会到：教学管理不是文件上的安排，而是每天课堂里的真实发生；教学质量提升不是一次检测的结果，而是一个个教学细节长期积累的成效。正是在这样的认识下，教导处以更细致的管理、更扎实的举措，推动学校教学工作在稳中求进、在进中提质。一、以“稳”为基一夯实新学期教学工作基础学期初我们把好开学第一关，确保教学工作起步有序、推进有力。教务处紧紧围绕学校整体工作部署，坚持“早安排、早启动、早落实”的工作原则，从课时安排、教学常规落实到教师教学准备等方面进行落实，确保新学期教学工作平稳、有序推进。(一)前置安排，做好开学教学准备工作开学前，教务处提前启动新学期教学准备工作。围绕课设置、师资配置和教学资源保障等关键环节，进行全面梳理与统筹安排，确保教学计划与学校发展目标契合。8月底组织各教研组完成新学期教学计划编制，重点对照新课标，明确教学进度安排和阶段性目标，避免教学随意性。同时，对教师课务进行1