在全县校本主题研修培训会上的总结发言

在全县校本主题研修培训会上的总结发言各位教育同仁：刚才，Xx教授用了x个小时的时间，以《xx》为题，从“为何搞”“怎样搞”“有何效”三个方面为我们详细解读了构建校本主题研修系统的路径、方法和策略。他的讲座深入浅出、通俗易懂，既有理论体系，又有成功案例，更有经验分享。聆听后，我们受益良多，对校本研修增了新收获，添了新想法，有了新冲动，为掀起x县校本主题研修新高潮奠定了坚实的基础。x教授是我们的可亲的老朋友、可敬的好导师，从20xx年x月Xx日第一次到Xx讲座至今，已过去了Xx年零Xx天，在节日的问候、经验的分享、困惑的请教中，我们建立了深厚的友谊；李教授心态好、状态佳、专业强，是我们仿效的楷模。一、研修历程回顾x县x年的校本主题研修历程，我们大致经历了三个阶段。(一)推广阶段（20xx年x月-20xx年X月)这一阶段，我们主要是“定形式”。期间，先后三次邀请李教授及其团队到x做专题讲座和专项指导，两次组团分别到吉林省敦化市和德惠市参观学习，一次接待敦化市教育团队到Xx县分享交流。学习、消化、践行“分析问题一确立主题一制定方案一针对学习一探索实践一总结改进一生成新疑”的七个步骤，形成“主要领导重视”“教研员包片指导”“教研组积极谋划”“教师们踊跃参与”良好氛围，主题教研在全县中小学全面铺开。我们1