在全校教研组长、备课组长会上，校长讲话：真正提高质量和效益的6个有效抓手！

在全校教研组长、备课组长会上，校长讲话：真正提高质量和效益的6个有效抓手！各位教研组组长、备课组组长、老师们：各位好，今天我们召开这次会议主要是想跟大家讨论一个老生常谈的问题，那就是怎样使我们备课组的活动更有效果。为什么说这是老生常谈的话题？备课组活动是学校教研工作的一种基本形式，我们每年都会进行，每月都会开展。为什么还会经常提到呢？在新课程改革不断深入、教育高质量发展要求不断提高的今天，备课组活动的内涵与外延都在不断丰富，需要我们用新的思维、新的方法来激活这个“老阵地”。刚才去各个年级办公室转了一圈，听到有老师说：“备课组活动年年搞，形式大于内容，真正有用的不多。”虽然这话很刺耳，但是也反映出了一个现实的问题，就是部分备课组活动存在着走过场的情况。有的备课组活动就是签到五分钟、闲聊半小时、散会各自走；有的备课组长把活动当作布置任务的“传声筒”，缺少实质性的教学研讨；还有一些备课组活动年年重复老套路，教师参与的积极性越来越低。如果这些问题不能得到解决，备课组活动就会变成教师的一种负担，失去它本来的意义。备课组活动的意义何在？我想从三个方面进行讨论。从教师个人成长的角度来看，备课组是教师专业发展的“加油站”，是减轻工作负担的“减压阀”，是激发教学创新的“孵化器”；从教学质量的角度来看，备课组活动是保证教学规范的“稳定器”，是推进教学改革的“发动机”，是达到评价统一的“校准仪”；从学1