2025年秋季学校教导处工作总结：以研促教强内涵，以行践知育素养

2025年秋季学校教导处工作总结：以研促教强内涵，以行践知育素养时光荏苒，岁月沉香。教育的征程总在深耕不辍中延伸，育人的华章总在笃行实干中书写。转眼间，2025年秋季学期已圆满收官。本学期，教导处紧扣既定教学与教研计划，在学校领导的悉心指导与大力支持下，以提升教学质量为核心目标，聚焦高效课堂构建；以培育学生创新精神与实践能力为关键抓手，聚力教育教学提质；以新课标理念为引领，以落实学生核心素养为根本导向，通过多元化教研形式扎实推进各项工作，力求达成实、广、新、细的教研成效。回望一学期耕耘之路，既是对过往工作的系统梳理，更是对未来发展的清晰展望。一、常规立基，精耕教学之本1细抓备课环节，筑牢课堂根基教师发展中心锚定新课标要求，紧扣以生为本核心理念，围绕学什么、怎么学、怎么学懂学会的核心问题，全力推行新型课堂模式，组织全校骨干教师开展集体备课活动。集备过程聚焦教材整合、学情分层、教法创新三大关键点，充分凝聚集体智慧，让备课工作真正服务于高效教学的落地实施。2.实抓课堂质效，强化巡课督导本学期，学校行政领导重心下沉教学一线，组建校长领衔+包段领导+包级领导巡课小组，建立每日随机巡课、每周重点督查工作机制。重点关注课堂互动效率、学生参与度及小学科教学落实情况，实时掌握师生课堂状态。每周在行政会议上集中—1