2025年度学校德育工作总结：以德育为魂，促全面发展

2025年度学校德育工作总结：以德育为魂，促全面发展一、引言2025年，我校德育工作始终锚定“立德树人”根本任务，深入贯彻《中小学德育工作指南》及党的教育方针，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，立足学生全面发展需求，构建“全员、全程、全方位”育人格局。一年来，学校将德育工作与办学理念深度融合，通过体系化建设、特色化活动、多元化协同，着力培养学生良好道德品质、健全人格和社会责任感。本报告将全面复盘2025年德育工作的实践路径、成效亮点、现存问题，并明确后续改进方向，为持续提升育人质量奠定基础。二、工作内容概述(一)构建系统化德育体系以爱国主义教育为核心，搭建“1+3”德育支柱体系（1个核心：爱国主义教育；3大支柱：品德教育、法治教育、心理健康教育)。在课程建设上，一方面完善德育必修课设置，优化《道德与法治》《心理健康》等课程内容，贴合学生年龄特点分层设计教学目标；另一方面深化“德育+学科”融合，推动各学科挖掘育人元素一一语文课堂通过经典篇目渗透传统文化与家国情怀，历史课以史实讲解强化民族自信，生物课结合环保知识培养责任意识，实现“知识传授”与“价值引领”同频共振。同时，建立德育工作责任制，明确校长牵头、德育处统筹、班主任为主力、学科教师全员参与的工作机制，确保德育工作落地见效。1