校长论坛上发言：乡村校长如何建构领导力

校长论坛上发言：乡村校长如何建构领导力各位校长同仁、各位教育界的朋友们：大家上午好！今天能和各位深耕乡村教育一线的“领头雁”齐聚一堂，共同探讨“乡村校长如何建构领导力”这个核心命题，我内心满是共鸣与期待。乡村教育是教育强国的基石，是乡村振兴的灵魂，而我们乡村校长，正是这块基石的守护者、这份灵魂的塑造者。正如俗语所言：“乡村兴必先学校兴，学校兴必先校长强”，但在实际办学中，很多校长都会有这样的困惑：领导力到底是什么？该从哪里发力？今天，我想结合政策要求、实践探索和调研数据，和大家分享三点思考。一、新时代乡村校长领导力，要找准四个契合点我们的领导力，不是城市校长的翻版，也不是抽象的理论概念，而是要扎根乡村土壤、回应时代需求的真本事。第一，要契合教育强国的战略要求。《教育强国建设规划纲要》明确提出推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，这对我们来说，既是任务也是机遇。乡村学校是优质均衡的主战场，我们校长要把领导力用在优化资源配置和缩小城乡差距上一一让乡村孩子能享受到和城里孩子一样的优质课程，让每个孩子的受教育权都得到坚实保障，这就是我们对教育强国最实在的贡献」第二，要呼应乡村振兴的现实需求。乡村振兴缺不了人才，一1