秋季学期农村校长述职述廉报告：五育并举育新苗，守正创新促发展

秋季学期农村校长述职述廉报告：五育并举育新苗，守正创新促发展尊敬的考核组领导、同志们：“德育不好是危险品，智育不好是次品，体育不好是废品，心理素质不好是易碎品”，这句教育箴言时刻提醒着我，培养全面发展的合格学生是学校的核心使命。任职以来，在Xx中心校的正确领导下，我校紧扣“十五五”规划发展要求，立足农村教育实际，深耕五育并举，各项工作取得阶段性成效，赢得了社会与家长的认可。现将本人履职情况汇报如下，恳请批评指正。一、锚定特色发展，绘好校园文化蓝图(一)摸准校情，夯实发展根基调任本校后，我通过召开家长座谈会、走访农户、与教师谈心等方式，全面摸清校情民意：农村家长忙于农活，对孩子教育多依赖学校，但重视程度高、支持意愿强；部分学生存在进城攀比心理，需加强价值观引导。我校教师队伍结构呈现“老中青搭配”特点，50岁以上教师占比70%，经验丰富、责任心强；30岁以下青年教师占比30%，活力充沛、乐于创新。全体教师扎根乡村、敬业爱岗，不少青年教师放弃城市便利，与学生一同参与校园劳动，老教师主动传帮带，形成了互帮互助的良好氛围。(二)明确方向，确立发展定位结合校情，我校确立“以人为本、五育融合”的办学理念，以“平安校园”为底线，以“德育铸魂”为核心，以“教研提质”为抓-1-