学校“教学设计、分层作业设计”评比活动实施方案

学校“教学设计、分层作业设计”评比活动实施方案一、指导思想为促进教师的专业发展，提高教师专业素质和教学技能，引导教师认真学习现代教育教学理论，钻研课程标准和教材，积极探索行之有效的教学方法，全面提升教师的教学教研能力。二、活动目标全面推进素质教育，落实“"双减”精神，促使教师自觉把握课堂教学实践，优化教学内容，提高作业布置和反馈的有效性，切实减轻学生作业负担。并进一步充实自己，激活教师的教学智慧，探索新课程的崭新表达方式，构建师生互动新机制和学生学习的新方式，树立终身学习的理念，形成个性化的教学风格，推动学校教育又好又快地发展。、给学生提供观摩与鉴赏的机会，端正学生的作业态度，养成认真、工整、洁净的书写习惯，从而培养学生良好的学习习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，为此，我校特举幼展评活动。三、组织领导为确保本项工作有序高效进行，学校成立“"教学设计、分层作业设计”评比工作领导小组。组长：副组长：成员：四、参赛对象