校长对于九年级初三教育教学及教研怎么抓的具体想法

校长对于九年级初三教育教学及教研怎么抓的具体想法各位九年级的老师们：大家下午好！今天我们齐聚一堂，专门部署九年级教育教学及教研工作。九年级是学生学业生涯的关键冲刺期，更是我们学校教育质量的集中体现期，每一位老师的付出都直接关系到孩子们的未来，关系到学校的发展。在此，我首先要向大家道一声：辛苦了！感谢大家一直以来对学校工作的支持与坚守。今天，我想围绕“稳抓备考质量、深耕素养培育”这一核心，和大家交流几点具体想法，也明确接下来的工作方向，希望我们携手并肩，共同把九年级工作抓实、抓细、抓出成效。一、锚定双重目标，扛起育人使命我们必须坚守“升学成绩稳中有升、学生素养不打折扣”的双重目标。一方面，中考是孩子们人生的第一次大考，我们要以中考考点为导向，明确各学科平均分、优秀率、及格率的阶段性提升目标，建立“班级-学科-学生”三级跟踪体系，每一个数据的背后都是一个家庭的期盼，我们不能有丝毫松懈；另一方面，我们更要拒绝“唯分数论”，备考冲刺不能以牺牲学生身心健康为代价，要通过德育渗透、体育锻炼、心理疏导，让孩子们不仅能考出好成绩，更能拥有健全的人格、强健的体魄，这才是我们教育的根本使命。二、抓实教学管理，打造高效课堂一1