如何促进思政课堂和社会课堂有效融合，为“十五五”时期高质量发展注入青春动能

如何促进思政课堂和社会课堂有效融合，为“十五五”时期高质量发展注入青春动能党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》明确提出了“促进思政课堂和社会课堂有效融合”的战略部署。这是“思政课堂”首次载入中央关于五年规划的建议。这不仅彰显了党对青少年思想政治引领的高度重视，也标志着创新育人机制、实现人才培养质量跃升的历史机遇。推动思政课堂与社会课堂有效融合，才能真正让青少年在理论学习中明道理、在社会实践中长才干、在劳动创造中悟初心，为“十五五”时期高质量发展注入源源不断的青春动能。深刻理解并准确把握思政课堂与社会课堂的有效融合，具有重要的战略意义和深远的时代影响。从概念层面看，这一融合的过程，标志着教育模式从过去理论与实践相互割裂的“两张皮”状态，向如今理论与实践有机统一的“一盘棋”格局的根本性转变。思政课堂作为思想引领和理论武装的核心阵地，肩负着铸魂育人”的重要使命。它通过系统的理论学习、价值引导和思想塑造，帮助学生筑牢理想信念之基，树立正确的世界观、人生观和价值观，为其精神成长和道德养成提供方向指引。与之相对应的社会课堂，则是学生接触社会、认识国情、服务人民的广阔舞台。通过亲1