2025秋季第一学期小学教导处工作总结

2025秋季第一学期小学教导处工作总结本学期，我校教导处紧紧围绕学年初既定的办学思路，科学统筹、扎实履职、大胆创新，充分发挥指导监督、整合推进的核心作用，严格落实“双减”政策与“五育并举”要求，向教学素质管理要质量，深化课堂教学改革，强化师资队伍建设，规范教学行为，推动学生德智体美劳全面发展。现将本学期工作总结如下：一、狠抓教学常规，筑牢质量根基学校严格执行《xx学校常规管理细则》，推行“听、看、谈、改”四步管理法，全程把关“备、教、批、辅、考”各环节，提升教学效率。1.精准备课：以新课标为指引，融合个人备课与集体备课优势，教师群策群力设计教学环节，确保教学设计贴合学情；2.推门听课：坚持教干包级部制度，教干下沉课堂一线，与教师共研问题、共商对策，规范课堂行为、提升教学质量；3.青蓝工程：发挥骨干教师“传帮带”作用，制定青年教师成长规划，通过示范课、达标课等活动，加速青年教师专业化成长；4.作业优化：围绕“科学分层、减负增效”开展专题研讨，实行级部与教导处双审核机制，每日在Xx教育云平台公示作业，杜绝无效作业；5.常规检查：每月按计划开展教案、作业等常规检查，详1