学校新教师培养实施方案（2026版）

学校新教师培养实施方案（2026版)一、培训目标以“立德树人”为根本，紧扣新时代教育改革要求，通过系统性培养，实现四大目标：1.铸牢师德根基，引导新教师践行《新时代教师职业行为十项准则》，树立“为党育人、为国育才”的使命担当；2.深化教育理念，掌握核心素养导向的教学方法，理解学校“五育并举”育人理念；3.夯实教学能力，熟练运用数字化教学工具，规范完成备课、授课、评价等全流程教学工作；4，加速角色融入，提升班级管理与家校沟通能力，缩短适应周期，成为符合学校发展需求的合格教师，力争30%新教师展现骨干潜质。二、培训对象2026年9月新入职的全体教师，含应届毕业生、有教学经验的调入教师及教辅岗位相关人员，共计约Xx人（以实际入职人数为准)。三、培训形式采用“三维融合”培养模式，兼顾集中赋能与个性化成长：1.线上线下联动：依托校本研修平台开展线上理论学习、案例研讨，结合线下集中授课、实践演练；2.双导师引领：为每位新教师配备“师德导师+教学导师”，师德导师侧重职业素养引领，教学导师负责教学实操指导；3.多元研修结合：包含专家讲座、专题研修、跨学科交流、影子跟岗（跟岗骨干教师日常工作）、1