2025年度农村学校校长个人工作总结：以质立校谋发展，乡土特色筑根基

2025年度农村学校校长个人工作总结：以质立校谋发展，乡土特色筑根基2025年是我校落实三年发展规划谋发展阶段的关键一年，更是乡村教育振兴战略深入推进的重要节点。在上级教育部门的精准指导与全体教职工的协同奋斗下，学校各项工作紧扣质量提升、特色发展、内涵提质核心目标，办学成效获得家长、社会广泛认可，多项成果获区级表彰。在此，谨向给予我工作指导的各位领导、鼎力支持的全体教职工致以诚挚感谢。现将本年度个人履职与学校工作情况汇报如下，请予审议。一、核心工作与成效(一)锚定质量核心，构建乡村教学新生态教学质量是农村学校的立身之本，更是回应群众期盼的关键。面对农村生源流动性增强、基础差异扩大的现实挑战，我校以精准施策、协同提质为路径，筑牢质量根基：1.聚焦毕业班突破：实施中层干部包联责任制与学科教师捆绑评价机制，建立学情诊断一策略制定一过程监控闭环体系，毕业班核心学科成绩较上年提升8%英语学科超出区域平均水平5个百分点，获教委专项奖励。2深化教研改革：依托城乡教研共同体，推行线上备课+线下研讨的混合式备课模式，成立6个学科教研组，开展同课异构、名师送教活动28场。建立青年教师成长档案，通过师徒结对、专业考核、优秀课评选三维培养体系，3名青年教师获区级1