教学管理工作,副校长汇报:“严”字当头、“实”字托底,加强过程监控,保证各项常规落实到位!

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教学管理工作,副校长汇报:“严”字当头、“实”字托底,加强过程监控,保证各项常规落实到位!-教务资料网
教学管理工作,副校长汇报:“严”字当头、“实”字托底,加强过程监控,保证各项常规落实到位!
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教学管理工作,副校长汇报:“严”字当头、“实”字托底,加强过程监控,保证各项常规落实到位!各位领导、各位同事:大家好!我作为分管教学的副校长,今天不想堆太多概念,就想借这个机会,把这学期教学管理的一些做法、一些问题,跟大家做个汇报,也听听大家心里的真实想法。说句心里话,我现在每天早上七点二十左右进校门,基本上要先绕着教学楼、操场走一圈:楼道里有没有老师站在门口迎接学生、教室里的早读是不是“有声音也有状态”、办公室里是不是已经有人在翻备课本了。教学管理说到底,不在文件里,而在这些看得见摸得着的小细节里。一、“严”字当头:把规矩立起来,把底线守住这学期,我们在“严”上做了几件实实在在的事。第一是把日常巡课真正“走起来”。现在每天至少有两位行政值日,配合教务处,对全校课堂进行全覆盖巡查。不是走马观花,而是边看边记。到上周五为止,我们一共记录了187条巡课记录,其中有关教师到岗、教学秩序、学生状态的问题提醒有42条。大部分老师能当天改、当周见效。我印象挺深的,有一次第二节课,我推门进七年级一间教1
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