初中副校长在学生管理工作会议上的讲话：规范打架事件处理流程，筑牢校园安全防线

初中副校长在学生管理工作会议上的讲话：规范打架事件处理流程，筑牢校园安全防线老师们：今天我们聚焦一个关键话题一一学生打架事件的处理。初中阶段学生正处于青春期，情绪波动大、冲动性强，同学间因琐事引发的矛盾冲突难以完全避免。这是客观存在的教育管理难题，因此，当打架事件发生后，掌握科学、规范的处理流程，比单纯“禁止”更关键。下面，我从4个核心维度与大家交流，希望能为各位老师提供清晰的工作指引。一、摸清规律：掌握学生打架的高发时段经过多年实践观察，初中学生打架事件的发生并非随机，而是有明显的时间规律可循。摸清这些规律，能帮助我们提前做好预防，从源头减少事件发生。1.按季节划分：夏季天气炎热、冬季气候寒冷，都会影响学生情绪稳定性，打架概率明显高于春秋两季。高温易让学生烦躁易怒，低温则可能加剧负面情绪，一点小事就可能引发冲突。2.按学期划分：每学期第三周、第八周及大型考试（期中、期末)前后是高发期。第三周时，新学期的新鲜感褪去，学习生活进入常态化，同学间的潜在矛盾开始凸显；第八周临近期中考试，学生学业压力增大、焦虑情绪累积，容易通过冲突宣1