2025-2026学年度高中课程计划

2025-2026学年度高中课程计划一、学校课程发展基础(一)学校转型发展探索学校地处历史文化与现代产业交融的区域，毗邻相关产业园区与文化场馆，与区域内高校存在广泛联系。依托独特的区域资源优势，学校在内涵式发展转型中，汲取区域产业文化内质与教育意蕴，整体规课程与育人模式，为多样化课程开发和育人创新提供了丰富空间。(二)宏观教育发展环境要求响应国家与地方中长期教育改革规划纲要要求，落实普通高中多样化、特色化、可选择的发展任务。以特色学校建设为契机，在传承百年办学文化基础上，引入特色产业文化概念，与学校梦想教育哲学相结合，融入日常教育教学和社会实践，构建多维一体化课程结构，满足学生个性化发展与社会人才需求。(三)教育改革适应性选择顺应高考综合改革与“双新”改革要求，落实立德树人根本任务，推进育人方式变革。通过课程、教学、管理等领域的系统性调整，衔接不同学段教育，整体设计劳动教育、综合实践活动，开发校本课程，实现学生德智体美劳全面发展。二、学校课程目标(一)育人目标-1-