教师个人读书研学计划

教师个人读书研学计划书籍是人类进步的阶梯，研学是教师专业成长的重要途径。为进一步提升自身的教育教学理论水平、专业素养和教学实践能力，适应新时代教育发展的要求，特制定本教师个人读书研学计划。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的教育方针，立足教育教学实际，以提升教育素养和专业能力为核心，坚持理论与实践相结合、阅读与反思相促进，通过系统的读书研学活动，不断更新教育理念，优化教学方法，提高教育教学质量，努力成为一名学习型、研究型教师。二、读书研学目标(一)短期目标（本学期内）完成2-3本教育教学理论专著的阅读，并撰写不少于5000字的读书笔记和2篇读书心得。深入研究1-2个本学科的教学重难点问题，结合读书所学，形成初步的解决思路和教学方案。参加至少1次学校或区级组织的读书交流活动，分享自己的读书感悟和研学成果。(二)中期目标（本学年内）