校长年度述职报告：以“勤”治学、以“思”谋路、以“行”办事

校长年度述职报告：以“勤”治学、以“思”谋路、以“行”办事各位领导、老师们：大家好！过去一年，我始终以“勤于学、善于思、笃于行”为行动准则，立足校长岗位，扎实推进学校各项工作。现将本年度履职情况向各位作详细汇报，请予评议。一、勤于学：筑牢履职根基，提升办学素养作为学校发展的“领头雁”，我深知学习是履职尽责的前提，始终坚持多维度、全方位学习提升。1.岗位实践学：在校长岗位上，盯住学校关键环节，钻研办学治校的规律，管理里跑流程，统筹里找细节，师生的支持配合看在眼里，现场处理问题，经验往上攒，人在实践里往前走。2.书本理论学：把薄弱的地方补起来，安下心读教育政策，读办学管理，读教学改革，条文对照场景，概念拉回一线，能用的先试，读得多了视野开了，做事更有方向，效率抬上来。3.教学一线学：走进课堂，坐后排看节奏，参与备课磨教案，进实验室看操作，同事的素材都翻过，在教学实践中我收获了充实与成长，也更精准把握了学校教学现状。