“双减”背景下学校培优辅差实施方案

“双减”背景下学校培优辅差实施方案为了让每个孩子都能在学习生活中得到公平的对待，以承认和尊重学生的个性差异为出发点，在教学中坚持“抓两头，促中间”的原则，使每一个学生都能各尽其才。通过精准定位、个性化辅导，让每个孩子都能得到提升。学校教务处经研究制定此方案。一、工作方向1.排查摸底，确定对象。全面排查特殊学生，包括学习困难的同学，思想有问题的同学以及学习优秀的同学等。以年级为单位将这些学生分类汇总，作为“培优辅差”的对象。2.研究对策，制定方案。针对各类不同的学生，学校制定了详细的“培优辅差”方案，要求教师对所承包的学生进行单独教育，并建立学生档案。3.层层落实，严格考评。为将“培优辅差”工作落到实处，学校制定《培优辅差考评方案》，要求教师层层落实此项工作，并将此项工作纳入个人的绩效考核。二、工作举措学校加强对培优辅差工作的全程监督与管理，建立相应的规章制度，重视对培优辅差工作的调查研究，全面了解各教研组培优辅差工作情况，关注教师培优辅差工作的实效性。(一)建立规章制度，加强过程管理