2024年教师家访记录

2024年春季学期教师家访记录表学生姓名班级四(1)家访时间家庭住址联系方式家访教师家访对象父亲、母亲、本人家访要解决的问题希望孩子不过于内向，融入集体家访内容孩子在家不爱说话，倒是做作业什么都很主动，写完作业吃学生在家学完饭就把自己关屋子里面看动画片，平实在小区单元楼遇见习、生活的情况隔壁邻居们不敢对视，也不打招呼，默默低下头或撇到一边去，人家跟她打招呼她也不知道怎么回。父母二人都是小餐饮行业的工作者，家庭生产经营，没有助家庭环境与理，每天起早贪黑的做比较累，晚上回家还要记账和核对梳家长教育情况理，没太多时间关注孩子，更小一些的时候出现过就让孩子自己在家。家长对我及时关心孩子的心理健康问题表达了感激，之前一度以为孩子不懂礼貌，其实只是缺乏成年人的有效引导，在与家长沟社会化的过程中仍然蜷缩在孩童本我的躯壳中，不能有效有通的情况意识的与外界进行正常的社交。我提出在班内我会让她多参加活动，父母也要多带她出去。父母的认知发生了改变，表示确实因为工作疏忽了对孩子的家访效果与反思陪伴和家庭相处的时间，约定每周末歇业半天，带孩子进行体育运动或逛公园看电影游乐场等集体性场所。