

第1页 / 共39页
该文档为免费文档,您可直接下载完整版进行阅读
2024年秋季教师家访记录此内容为免费资源,请登录后查看
免费资源
© 版权声明
本站是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属,资料由老师投稿,公开渠道整理,网友上传,如果侵犯到您的权益,请联系客服删除
THE END
2024年秋季学期教师家访记录表(一)学生姓名班级家访时间家庭住址联系方式家访教师家访对象母亲、本人家访要解决的孩子学习效率不高,缺乏自信心,考试时容易紧张,导致问题成绩不稳定家访内容李晓彤在家学习时间较长,但效率不高,常常因为作业难度增加而感到焦虑。她平时生活习惯较好,能按时完成学学生在家学校布置的任务,但总是担心自己做得不够好。在面对考试习、生活的情况或其他需要表现的场合时,表现出极大的不自信,甚至会因为紧张而影响正常发挥。母亲在公司任职,工作繁忙,父亲在外地工作,家中多由母亲一人照顾孩子。母亲对孩子的学习非常关心,但由于家庭环境与工作压力大,回家后常感疲惫,对孩子的学习更多是提出家长教育情况要求,缺少耐心的指导。家庭教育氛围较为严格,母亲常常会对孩子的成绩表现出不满,认为孩子应该更加努力。家长对孩子的学习状态表示担忧,意识到孩子的紧张情绪和不自信可能源自家庭教育方式的过于严苛。我建议家长与家长沟在日常生活中多给予孩子肯定和鼓励,减少过度的压力传通的情况递,让孩子在一个更为宽松的环境中成长。我还提出在学校中,我会特别关注李晓彤的课堂表现,帮助她建立自信第1页共39页
暂无评论内容