寄宿制学校校长在论坛发言培养自主管理习惯，促进学生自我成长

寄宿制学校校长在论坛发言培养自主管理习惯，促进学生自我成长尊敬的各位领导、校长朋友们：大家好！我是Xx学校的校长Xx。Xx学校位于Xx乡，创办于20xx年，是一所民办寄宿制小学，现有xx个教学班，在校生Xxx人，教职工X余人。今天我汇报的主题是：培养自主管理习惯，促进学生自我成长。Xx学校的办学宗旨是创办农村优质学校，让农村孩子享受优质教育。优质不仅仅指条件优、成绩优，还包含对学生道德品质的培养和良好习惯的养成。为了培养学生的自主管理能力，我校为学生创造各种平台和机会，使每一个学生能够得到锻炼，实现自我管理和自我教育。接下来，我从以下四个方面向大家汇报我校学生自主管理的一些具体做法。一、以学生为主体，让学生做好自管自律。学生会、班级岗位负责制、学生个人量化考核积分制是我们在学生自管自律方面采用的方法。对学生会和班级岗位负责制大家都很了解，也有很多学校在用，今天我就不再详说。我想重点说一下我校的学生个人量化考核积分制。到了学期末，每个学校都会评选优秀学生，小学的优秀学生大部分都是老师定的。我们学校的优秀学生不是班主任选的，也不是同学们投票选的，是通过每班的《学生量化考核积分表》