《“知食分子”不剩饭》粮食日主题班会教案

《“知食分子”不剩饭》粮食日主题班会教案一、教学目标责任担当素养：认识粮食安全对国家发展的重要性，理解节约粮食是公民的责任，树立“粮食来之不易”的敬畏之心，主动承担起节约资源的社会责任。实践创新素养：掌握校园、家庭中节约粮食的具体方法，能将节约理念转化为实际行动（如合理取餐、食材利用等），并创造性地解决生活中的粮食浪费问题。文化传承素养：传承“一粥一饭，当思来之不易”的中华传统美德，理解节约粮食在绿色低碳生活中的时代意义，形成健康的饮食文化观念。合作沟通素养：通过小组讨论、家校联动等活动，学会与他人协作推广节约理念，能清晰表达自己的观点并影响身边人，共同营造节约氛围。二、教学重点与难点教学重点：让学生深刻理解节约粮食的多重意义（国家、个人、社会），识别校园及家庭中的浪费现象，掌握具体的节约方法。教学难点：引导学生将节约粮食的意识转化为长期稳定的行为习惯，并能主动向家庭、社会辐射节约理念，实现“知行合一”。三、教学准备多煤体设备：用于播放PPT、粮食生产过程纪录片片段、校园浪费现象实拍视频。材料准备：每人一张“粮食浪费自查表”（包含“我是否挑食”“是否剩过饭”等问题)大米、小麦等粮食实物，用于展示粮食生产的不易：便利贴、宣传海报模板，供学生设计节约粮食标语：邀请食堂管理员作为特邀嘉宾，分享校园餐食制作流程。人员安排：1名学生主持人，1名食堂管理员，分组设置组长（负责记录讨论结果)。四、教学过程(一)导入：一粒米的“旅程”