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分管教学副校长在全体教师会上讲话:一场会议,让全校99名教师彻夜难眠!此内容为付费资源,请付费后查看
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分管教学副校长在全体教师会上讲话:一场会议,让全校99名教师彻夜难眠!尊敬的各位老师:大家好!在这新学年的起点,我们站在教育变革的关键路口。“双减”政策与新课标全面推行的大背景下,如何为学生培育素养生长的“沃土”,已成为我们必须深入思考与积极践行的核心任务。教育家陶行知先生说过“教学做合一”,这深刻地揭示了教育的本质:教学绝非知识的简单传递,而是师生共同构建知识、创造意义的过程。基于此,学校正在研究并推行的“四维融合”教学法,它绝非空中楼阁,而是一套切实可行、能够落地生根的教学行动指南,旨在引领我们的教学由浅入深,实现从知识传授到素养培育的转变。下面,我就为大家详细介绍“四维融合”教学法。知识与素养:从“死记硬背”到“灵活运用”知识与素养的融合,是“四维融合”教学法的根基。一直以来,我们都明白“授人以鱼不如授人以渔”的道理,但在实际教学中,却常常不自觉地陷入只“授鱼”的困境。学生看似记住了公式、定理,会做各种题型,可一旦遇到新的、稍有变化的题目就不知所措。这警示我们,教学不能仅停留在知识的表面灌输,而要致力于将“死知识”转化为“活素养”。实现这一转化,关键在于三个转变。其一,知识结构从“碎
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