学校双减背景下课堂教学改革实施方案

学校“双减”背景下课堂教学改革实施方案在“双减”背景下为进一步推进我校课堂教学改革，实现更高质量的立德树人，提升我校教师专业水平，提高全校课堂教学效益和教育教学质量，实现学生全面发展，经学校研究，特制定如下实施方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，以《2022版新课程标准》为依据，在新课程理念指导下，以全面提高我校教育教学质量为目的，提升教师专业水平，探究适合我校实际的课堂教学模式，建立充满活力的教学教研制度，激发每名教师课改积极性，努力开创“双减”背景下课堂教学新局面，促进全校学生高质量全面发展。二、总体目标在总结去年课改工作基础上，通过进一步学习实践，构建我校“自主学习、交流展示、释疑点拨、训练提能”为主要环节的“四段式”学案导学的教学模式。培树20名课改带头教师，带动全部学科教师主动参与课堂教学改革、引导全体学生主动参与课堂教学活动，培养学生自主学习、合作探究的关键能力和必备品格，实现课堂教学的最大效益。遴选出50节校级优质课，初步形成全校各年级教学资源。三、策略方向