少先队辅导员活动课获奖说课稿（红领巾监督岗，小行动大成长）

少先队辅导员活动课获奖说课稿一红领巾监督岗，小行动大成长尊敬的各位评委、辅导员老师们：今天的说课主题是《红领巾监督岗，小行动大成长》。我们以监督岗日常使用的记录表为切口，引导队员走过一段“看一记一议一改”的治理旅程。队员们将在分小队巡查、填写任务卡、商议行动、现场快改的过程中争取“组织章、劳动章”，用眼晴发现问题，用双手完成改进，让校园更整洁，让责任更鲜明。下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、辅导要点、活动流程以及活动评价六个板块依次展开说课。一、说活动背景以往的红领巾监督岗，更多停留在“记录”上，谁没有排队，哪儿不整洁，写下来就算完成。但问题写在纸上，并没有真正走向解决。为此，我们设计了本课《红领巾监督岗，小行动大成长》。课程以一张监督岗记录卡为主线，通过“把目光举到队旗下、把事实落在任务卡、把办法长在小圈里、把改变发生在此刻”四个环节，让队员真正体验到：监督不是挑刺，而是推动改变。课程紧扣《少先队活动课程指导纲要(2021年版)》中提出的“贴近生活、参与治理、注重体验”，融入“红领巾争章”，让队员从发现到改进形成完整闭环。二、说活动目标通过分小队区域巡查，引导队员发现校园中真实存在的“掉队角落”；记录任务卡，培养队员客观表达与简洁记录的能力；小圈讨论，学会在团队中快速生成可行方案并落实责任；现场快改和成效展示，帮助队员在实践中体验治理的成就感与责任感。三、说活动准备(一)队员准备第1页共4页