2025年秋季教导处工作计划

2025年秋季教导处工作计划深耕细作教研路，笃行不怠启新程一、指导思想坚持立德树人根本任务，秉持“以学生发展为中心、以课堂提效为重点、以教师成长为关键、以质量监测为支撑”的总体思路，贯彻落实新课标精神，依托“问题导向一证据支撑一结果呈现”的工作闭环，推动教研由“活动开展”向“成果积累”转变，由“经验传递”向“数据验证”转变，由“碎片呈现”向“项目整合”转变。以“课例一数据一作业一评价一反思”五类证据为载体，扎实推进课堂优化、作业改进、命题研究、分层教学和综合素养培养等关键任务，确保思路清晰、目标明确、措施具体、执行有力。牢固树立以课堂为主阵地、以校本教研为主平台、以教师成长为关键驱动、以质量保障为常态机制的管理理念，建构“研一训一用二评一改”全过程教研系统，着力提升学校教研统筹力和教学支持力，逐步形成路径可复用、成果可展示、过程可追溯的校本教研生态体系。二、工作目标(一)总体目标构建“常规严谨、课堂高效、教研聚焦、质量可控、成长有迹”的运行新生态，探索适合学校实际的教研范式，切实提升教学质量和教师发展水平。(二)具体目标