2025年秋季班主任经验分享稿

2025年秋季班主任经验分享稿一一心守一抹暖阳静待一树花开“如果把一届孩子交到我手里，我希望他们记得的不只是分数，还有教室里那股刚刚好的暖风，吹得动纸屑，也能吹热心。”十余年班主任生涯，我渐渐明白：班级管理其实是把“温度”和“力度”织成一张看不见的网，既能托住调皮的冲动，也能兜住敏感的眼泪。今天这篇分享，没有黄金法则，只有一线现场的汗点和笑点；如果能让你对“带班”这件事多一份笃定、少一点无力，那便是我最想抵达的回响。一、晨光照我，照亮你心把自己站成一束暖阳1每天早到十分钟，是把“自律”种进孩子的作息表第一次走进一年级教室，我给自己和学生约定：老师每天7：21打开教室门。没有喇叭提醒，也不让值日生来敲宿舍。头一个星期，孩子们摸不清我到底几点出现，第二周便有人开始“埋伏”想抢先。我佯装惊讶地说：“哇，今天的晨光被你们偷跑了！”他们得意极了。慢慢地，晨读前10分钟变成全班最安静的“热身赛”：有孩子擦黑板，有孩子摆讲桌，有孩子在我旁边一起批改昨天的小练习。等7：40铃声真正响起，教室已经像磨好的纸干净、平整、吸墨。那一刻我懂了：自律从来不靠“纪律通报”撑腰，而是靠班主任把生活的指针拨在前面，让孩子心甘情愿跟钟点赛跑。2让规则不再靠喊，而是“看你怎么做”第1页共8页