2025-2026（一）德育工作计划

2025—2026（一)德育工作计划一源头活水润心田，百川汇海育新人在教育这片同样涌动着变革浪潮的“德育海域”里，我常提醒自己：“万事开头难，中间难，结尾也难。”而《风吹半夏》中的那句告白一“不管这个世界怎么变化，我们勇于面对，才有机会成功”正是新学期德育工作的最佳注脚。站在2025一2026学年第一学期的起点，我们既要有“敢为天下先、第一个吃螃蟹”的勇气，在课程创新、家校协同、实践育人等领域大胆探索；也要具备“稳坐钓鱼台”的定力，守护学生心灵成长的每一寸基业。当“双减”深水推进、五育并举进入攻坚期，德育人就是那位“在风雨中引领航向的人”一一我们将携手全体师生，乘风破浪，在时代巨潮中直挂云帆，去抵达“立德树人”的更高峰、去书写属于这座校园的崭新辉煌。一、源头活水—德育全景启航(一)顶层设计：把准立德航向本学期学校党委、校长室继续牢牢抓住“立德树人”这一根本任务，以《中小学德育工作指南》为指引，把德育纳入学校发展规划的主引擎，将德育目标与学校“十四五”行动方案深度捆绑，将“德育贡献度”权重稳定在年度绩效二十五个百分点，确保立德要求与教学、科研、竞赛、招生、后勤同频共振：同时重新修订《德育工作章程》，删繁就简第1页共8页