班主任基本功大赛情景问答

班主任基本功大赛情景问答50题【情景】家长因“双减”政策后作业减少，担心孩子成绩下降，班级群里公开质疑教师教学能力，你怎么办？【答案】先感谢家长提出的问题，表达理解和重视；再用通俗的语言解释“双减”政策的真实目的，是希望孩子们在课堂上提高效率，课后合理练习。同时邀请家长参加作业设计的说明会，向家长展示平台上个性化学习方法，并通过日常推送学生课堂表现等数据，让家长放心。【情景】学生沉迷短视频，模仿危险动作影响学习，你如何教育引导？【答案】和学生们一起做个“我的一天”时间管理活动，让学生自己认识到问题；再通过有趣的班会，比如“短视频背后的秘密”，让孩子们明白平台算法如何吸引注意力；鼓励学生创作积极的短视频，如课本剧拍摄活动，同时与家长合作建立家庭媒体使用公约，共同监督管理。【情景】学校要求设计特色劳动课程，你怎样做才能避免走形式？【答案】针对不同年级设计不同的活动，比如低年级的