2024-2025（二）德育计划

2024-2025（二)德育工作计划一一叶梧桐一报秋，一点一滴育德行一蓑烟雨任平生，少年登顶震山河，我们将以“审大小而图之”的思维，统筹规划德育工作，确保德育教育覆盖到每一位学生在新时代的教育背景下，德育工作不仅是学校教育的重要组成部分，更是培养社会主义接班人的关键环节。结合《中小学德育工作指南》的要求，以下是我们在本学年内，为进一步提升学校德育工作水平、加强德育队伍建设和促进学生健康全面成长所制定的详细计划。一、指导思想依据《中小学德育工作指南》中的要求，学校将通过德育课程、学科德育、传统文化教育、主题教育和实践活动的整合，形成“学科德育、主题德育、活动德育”三大德育模块。我们的德育工作将遵循“认知一体验一践行”的原则，确保德育内容在课堂内外、学校内外的全方位覆盖与无缝衔接，让学生在潜移默化中内化道德行为，逐步成长为德才兼备的新时代好少年。二、工作目标厚德载物行致远，百年树人立根基，深化德育品牌，构建学生核心素养，“德智少年”是我们学校德育品牌的核心。我们将其“德”定义为“六有”，即：有孝心、有自信、有诚心、有责任、有爱心、有梦想；“智”则归纳为“六会”，即：会表达、会欣赏、会健体、会合作、会阅读、会探索。这些目标既是我们对学生发展的期望，也是我们德育工作要达成的具体成果。具体目标包括以下几个方面：1.加强常规管理，提升整体德育水平第1页共10页