《校长课程领导力》读书分享心得体会
《校长课程领导力》读书分享心得体会提升校长的课程领导力,是促进学生个性发展和教师专业发展的必然要求,也是提高教育质量,打造学校特色品牌的必由之路。因此,校长要加强课程理念的领导,遵...
四年级心理健康教案:学习需要好习惯
四年级心理健康教案:学习需要好习惯【设计背景】从心理学角度来看,良好的学习习惯会对学生的全面发展产生深刻的影响。有助于学生最大限度地发挥“下意识”的作用,使人在不知不觉中获得事半功...
12-背书记录表2
组背书记录表日期:内容:组长完成情况组员1组员2组员3组员4备注熟练的打√不熟练的打。不会背的打×日期:内容:组长完成情况组员1组员2组员3组员4备注熟练的打√不熟练的打O不会背的打×日期...
二年级心理健康教案:说说我自己
二年级心理健康教案:说说我自己设计背景:虽然,童年期自我概念中产生了心理自我,具有可以认识自我的心理特征,但低年级儿童的自我评价能力落后于评价他人的能力,评价标准具有片面性,稳定性...
班主任工作会议上,校长讲话希望各班主任在今后的工作中创新思想、结合实际、围绕目标、开展工作
班主任工作会议上,校长讲话希望各班主任在今后的工作中创新思想、结合实际、围绕目标、开展工作各位班主任:今天下午,学校德育处组织召开班主任会议,我想其目的还是要大家统一思想、提高认识...
共拒校园欺凌,共建阳光校园
共拒校园欺凌,共建阳光校园尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我讲话的题目是《共拒校园欺凌,共建阳光校园》。校园欺凌是指以学校为中心,发生在在校学生身上的以大欺小、以强凌弱的行...
成绩和表现结合
一、表现一般成绩较好1、头脑灵活,思维敏捷是你的优,点;学习积极也是你的优,点.但是你也有没有做好的地方,那就是在平时表现上过于“安静”,对班级和各项活动不能做到积极参与,有时还抱着...










