双减政策下减量不减质的语文作业设计要解决当前中小学作业量过多、质量不高、功能异化的问题，切实减轻学生作业负担，我们教师作为作业的设计者和评价者，持续优化作业实践从以下两个方面进行了...

《吃水不忘挖井人》作业设计一、教材分析《吃水不忘挖井人》这是一篇记叙文，记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带领战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。乡亲们感激...

202X全国中小学书记校长培训班心得体会我将牢记培训中所学的理念和方法，并付诸于行动作为一名乡村小学的校长，时刻保持学习的渴望和进步的动力，是我永恒的追求。近期，我有幸参加了“全国中小...

会女斜管小衡腿芳牙看的新型牙刷我设计了个既轻便、又不用两腰的拖地工具一鞋拖.制唯荡浅是。这不是为星星本身的老度出见同们下面我竹妇r我发明百码十.拉地比肥平时的鞋子大些便而是太的遮挡有...

垃圾分类国旗下讲话稿1各位老师、同学们：早上好！近期看到了杂志上这样一则故事，全世界矿泉水瓶大家族开了一次家庭聚会，来自日本的说：“完成盛装液体的使命后，会被主人简单的水洗，剥去标...

班主任育人案例在学校中班主任是和学生接触最多的，在班主任的工作中经常会遇到一些偶发事件需要处理，这些偶发事件的处理考验了老师在建班育人中有效处理事件和解决问题的能力。下面谈谈自己在...

优秀班主任工作经验交流发言第1篇尊敬的各位领导、老师们：大家好！十分感谢学校领导和级组给我提供了这样的平台，让我有机会把自己担任班主任的一些工作心得体会与诸位优秀老师分享。今天我发...

过渡性常用语1、同学们，你们想知道这个小秘密吗？好，那请同学们认真观察，各个小组的同学一起寻找，看哪组最先找到。2、请同学们再想一想，除了直接剪拼之外，还有没有其它方法？3、通过刚才...

学困生问题学生帮教记录时间帮教对象基本情况帮教措施帮教效果时间帮教对象基本情况帮教措施帮教效果时间帮教对象基本情况帮教措施帮教效果

老师最齐全的奖励方法主题一：奖励(1)■抓住你了每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生。让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上，然后把纸片放入一个“好事罐”里。每到星...