《I am Excited!》优秀作业设计一、作业设计意图：(一)教材分析这是冀教版英语五年级下册第一单元第一课Lesson1 Iam Excited!,具体的教学目标如下：1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：r...

《因数和倍数》作业设计一、教材分析：本例1教材给出9个除法算式，让学生试着分类：接着出示以“商是整数且没有余数”为分类标准分成两类的一种结果。在此基础上由第一类中的整数除法，引出因数...

《容积和容积单位》作业设计一、教材分析：《容积和容积单位》是“空间和图形”单元第三节内容一一长方体和正方体的体积中的第五课时，它是在学生掌握了长方体和正方体的表面积、体积的含义和计...

《两位数除以一位数笔算除法》作业设计本节课内容是两位数除以一位数的笔算除法，通过学习，学生能够笔算两位数除以一位数（首位能整除)的笔算除法。再经历了整十、整百、整千数除以一位数的口...

《口算乘法》作业设计一、作业设计意图(一)教材分析本节内容是在三年级上册乘法学习的基础上继续学习相关的口算乘法，救材的例题通过创设生活中的水果超市情境，将抽象、枯燥的口算教学和生活实...

《解决问题策略多样化》作业设计学段中段学科数学《解决问题策略多样化》作级四年级作业主题业设计“解决问题一一策略多样化”是义务教育教科书（人教材教版)四年级下册第三单元《运算定律》第2...

《植物的一生》作业设计一、作业设计意图(1)教材分析：《植物的一生》是四年级下册第七课的内容，本课旨在讲述植物一生通常会经历由种子萌发成幼苗，再到开花、结出果实和种子的过程。同时也在...

《土壤的组成》作业设计一、作业设计意图【教材分析】《土壤的组成》是冀教版四年级下册第一单元的第一课，本课以土壤为主线设计了两个活动。活动1“土壤中有什么”目的是通过观察、实验等活动...

冀人版五年级下册科学第二单元水循环第六课《雨和雪》作业设计一、教材分析本课按照认知过程设计了“探究雨的形成”一个活动，目的是通过实验、观察、讨论、推理等活动，指导学生认识雨和雪是怎...

《风的形成》作业设计一、作业设计意图(一)教材分析：《风的形成》本课按照知识的逻辑关系设计了四个活动，活动1“感受风”，活动2“观察热空气的流动”，活动3“观察风的形成”活动4“感受风的...