小学数学《倍的认识》作业设计一、作业设计说明：此次作业是学习完第五单元《倍的认识》，对本单元知识进行整理与复习后的作业设计，主要目的是对本单元知识的进行整合，加强学生对知识的系统化...

《3的倍数特征》分层作业设计一、教材分析《3的倍数特征》是五年级下册第二单元的内容，《3的倍数特征》与《2、5的倍数特征》之间的关系紧密又特殊，它们都是研究自然数倍数的特征，但二者被发...

小学美术《点彩画》优秀作业设计一、教材分析本课是河北美术出版社小学美术三年级下册第2课，依据美术新课程标准的理念，我明确本课属于造型·表现学习领域，要求同学了解点彩的绘画特点及简单...

安新县寨里乡第二小学劳动教育课程讲义一、基本信息1、课程类型：生活技能类2、课程标题：《洗餐具并懂得归纳》3、课程年级：三至六年级4、所需物品：饭后所用餐具5、材料及经费：因为是每天饭...

科学五年级下册第六课《雨和雪》作业设计课题雨和雪五年级下册第二单元第六课本课将雨、雪这两种天气现象放在一起是因为它们都是云中的水滴或是冰晶降落所致，也是水在地球上的循环产生的天气现...

小学科学《小池塘大世界》优秀作业设计一、作业设计意图(一)教材分析本课第一部分是“观察池塘”。让学生通过观察池塘中生物，分析生物的组成，分析池塘生物之间的食物关系，画出池塘生物间的食...

小学科学《小池塘大世界》优秀作业设计作业年级六年级学科科学课时主题《小池塘大世界》第一课时观察池塘教本课第一部分是“观察池塘”。让学生通过观察材池塘中生物，分析生物的组成，分析池塘...

小学科学《土壤的组成》作业设计一、教材分析：《土壤的组成》是冀教版四年级科学下册第一单元第一课，本课以土壤为主线设计了两个活动。活动1“土壤中有什么”目的是通过观察、实验等活动，指...

《土壤的组成》作业设计一、作业设计意图【教材分析】让学生通过实验等活动，证明土壤中有水分和空气的存在，从而归纳出土壤的主要成分。应用与拓展“提高土壤肥力的方法”目的是引领学生通过阅...

小学六年级科学《呼吸与交换》作业设计一、教材分析《呼吸与交换》是六年级《奇妙的人体》单元的第三课。通过前面两课的学习，学生认识了人体系统的构成及消化系统，为本课的学习从知识、方法上...